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2017上厦门七年级初一期末质检语文试题答案与评分标准

来源:3773考试网 2017-1-10 15:19:28

2016—2017学年(上)厦门市七年级质量检测语文试题参考答案与评分标准
一 积累与运用(20分)
(一)语言积累(12分)
1.请根据提示填写相应的古诗文。(12分)
(12分)要点与评分:填空每处1分,有错、漏、添、乱序者,该处不得分。
(1)山岛竦峙 (2)我寄愁心与明月 (3)落花时节又逢君 (4)遥怜故园菊
(5)断肠人在天涯 (6)一夜征人尽望乡 (7)我言秋日胜春朝
(8)尚思为国戍轮台 (9)择其善者而从之 其不善者而改之
(10)何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时
(二)语言运用(8分)
2.阅读下面文字,完成问题。(8分)
(1)(4分)要点与评分:每小题1分。
①忱  ②覆  ③ A或直接写出正确拼音也可以  ④ B或直接写出正确拼音也可以
(2)(2分)要点与评分:每格1分。
【甲】温习  【乙】明朗
(3)(2分)要点与评分:能写出正确的句子即可得分,若有抄写原句出现错别字,扣1分。只要句子通顺,表达意思完整即可得分。
示例:作者的情感与思索,被精心编织在作品中,谱成一首美妙的乐曲。                                                       
二 阅读(70分)
(一)阅读下面的诗歌,回答问题。(5分)
3.(2分)C 
4.(3分)要点与评分:通过联想和想象描绘出画面,符合原诗情感,字数符合要求的,即可得3分。
示例:春潮涌涨,江水浩渺,放眼望去,江面似乎与岸齐平,行舟之人视野因之开阔。顺风而行,大风将帆鼓成弧形,船帆高高挂起,真是一幅大江直流、波平浪静的壮美行船图。
(二)名著阅读(5分)
5.(2分)D
6.(3分)要点与评分:能按照原著内容写出正确答案,大意相同即可。
参考答案:孙悟空在大闹天宫前曾与牛魔王结拜为兄弟,称呼牛魔王大哥,铁扇公主是牛魔王的妻子,所以孙悟空叫她嫂嫂。(1分)红孩儿想吃唐僧肉,孙悟空在火云洞与之大战,请观音菩萨收红孩儿为善财童子。(1分)红孩儿就是铁扇公主的儿子,铁扇公主认为是孙悟空害得她母子不能时常相见,痛恨悟空,不肯借扇给他。(1分)
(三)阅读下面材料,完成问题。(9分)
7.(3分)要点与评分:写出一点2分,两点3分。括号内的词语让表达更完整,不写也可得分。
参考要点:①(9-13岁)未成年人(历年)的阅读率指标远高于(18-70岁)的成年人;②(9-13岁)未成年人的阅读率指标逐年(略有)增长,而(18-70岁)的成年人的阅读率指标则逐年(略微)下降。
8.(2分)要点与评分:一个选项1分,多选扣1分。答案:A、E
9.(4分)要点与评分:能结合材料及阅读实际写出对改编经典的看法,言之有理即可。明确写出看法1分,结合材料及阅读实际说说理由2分,表达1分。
示例1:我觉得改编经典不好。因为名著之所以成为经典,在于它精炼的文字,让人终生受用的内涵。即使是现在我们自己来阅读,依然觉得它充满了魅力。任意改编,“大话”或“水煮”,更大程度是一种商业营销手段,让经典丧失了它本来的味道,是不值得提倡的。
示例2:我觉得适当的改编经典是可行的。虽然名著千古流传,它是文质兼美的。但是随着时代变换,语言也在不断地变化发展,现在的学生阅读名著有时会出现困难,在保留名著精华的基础上,适当改编它,更适应现代人阅读口味,有利于经典的推广。
(四)阅读文言文选段,完成问题。(15分)
10.(4分)要点与评分:解释正确,每个1分。
(1)子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女。 (2)相比 (3)好 (4)再、又
11.(2分)B
12. (4分 )要点与评分:翻译正确,表达通顺,每句2分。
(1)(2分)不如(把它)比作柳絮乘风(漫天)飞舞。
(2)(2分)(伯牙)认为世上再没有值得自己为他弹琴的人了。
13.(5分)要点与评分:判断正确得1分,从甲乙两文中找出依据说明4分。
 参考答案:我认为谢太傅和谢道韫,钟子期和伯牙都是知音。(1分)甲文中谢道韫说完“未若柳絮因风起”,谢太傅“大笑乐”,他虽未明说,但表现出自己对谢道韫极其欣赏之情,惺惺相惜之意跃然纸上。(2分)乙文中伯牙的每一次琴声要表达的意思,钟子期都能非常准确地捕捉,两人可谓知音。而伯牙在钟子期死后,终身不鼓琴,也表达了他对知音的重视和珍惜。(2分)
(五)阅读下面文章,完成问题。(13分)
14.(3分)A
15.(3分)要点与评分:一点1分,摘录文章原文或用自己的话概述皆可。
参考要点:南极比北极冷的原因:①南极与北极的地形存在差异,南极的冰盖面积远超过北极;②南极海拔比北极高,海拔越高温度就会越低;③南极热量交换比北极少,环流给北极带来更多热量。
16.(3分)要点与评分:摘录正确得1分,摘录出现错别字扣1分。说明作用2分。
示例:数据显示: 北极的年平均气温为零下10℃左右,最低纪录为零下70℃;而南极的年平均气温为零下25℃至零下30℃,最低纪录是零下90℃。作用:通过数据,具体准确地说明了北极年平均气温及最低温度高于南极的事实,体现了说明文的准确性、科学性。
17.(4分)要点与评分:一点2分,两点4分,能任选两点写出即可。 
参考要点:北极没有企鹅的原因:①南极很早和其他大陆分开,南极的生物是独立演化的,所以企鹅只在南极存在;②南极是被大海包围的陆地,98%的区域被大陆冰盖覆盖,不利于企鹅等动物迁移到别的地区。 ③北极有大型的食肉动物,不利于企鹅的生存。
(六)阅读下面文章,完成问题。(23分)
18.(3分)C
19.(4分)要点与评分:写出四点即可,一点1分。
参考要点:①妈妈拿一把快刀,像削苹果那样,先将橙子最外层的厚皮仔细地削掉;②妈妈削得非常小心,避免将橙子削破;③妈妈尽量将外皮削成一整条,细细盘成蜂窝状;④妈妈还用刀尖一点一点,边掏边撕掉紧裹着橙子果肉的那层细皮;⑤妈妈削出来的橙子晶莹剔透,找不到一点细皮。
20.(1)(3分)要点与评分:结合句子内容说出表达效果即可。大意相同即可得分。
参考答案:通过“一点一点”形象地体现出妈妈剥橙子的速度之慢,刻画出妈妈剥橙子时的细致耐心,不惧繁琐。(2分)含蓄地表达了妈妈对孩子的一片深情(深沉的爱)。(1分)
(2)(3分)要点与评分:结合文章内容,任选一个角度进行语言特色的品析即可。结合一个角度说出语言特色2分,表达1分。
示例1:B句用“囫囵吞枣”这个成语生动地刻画了一个贪吃的孩子的形象,从另一个侧面看出妈妈剥的橙子是如此美味,一直深深留在“我”的记忆中。
示例2:B句用“三下五除二”这个谚语来形容“我”吃橙子的速度之快,写出一个嘴馋的孩子的形象,也从另一个侧面地表达了妈妈剥的橙子是如此美味,一直深深留在“我”的记忆中。
示例3:B句用“解决”搭配“劳动成果”,写出“我”对美味橙子的喜爱之情,同时也幽默地表达了妈妈剥的橙子是如此美味,一直深深留在“我”的记忆中。
21.(4分)要点与评分:能结合全文,说出理解。
参考答案:就如前文所说:“作为一个笨手笨脚,没什么自理能力的人,我比谁都会削橙子”,(如结合妈妈对我的爱的文句也可)(1分)在独居异乡的时候,我细细地削上一个橙子,回味妈妈留给我的味道(或思念疼爱我的妈妈)。(1分)我从妈妈身上不仅仅学到了做事的方式方法,更学到了对生活的态度。(1分)在物质贫乏的年代,对生活抱以美好的向往和热爱。(写这是妈妈言传身教留给我的对生活的热爱也可)(1分)
22.(6分)要点与评分: 有场景,描写生动有细节,字数符合要求即可得6分。
三 写作(60分)
23. ( 60分)
作文评分量表 (满分:60分)
 等级
项目 一(好)
60-55 二(较好)
54-48 三(中)
47-37 四(较差)
36-25 五(差)
24-0


23
分 要
求 符合题意
中心明确
内容具体
情感健康 较符合题意
中心较明确
内容较具体
情感健康 基本符合题意
有一定中心
内容较简单
情感尚健康 不符合题意
中心不明确
内容空泛
情感不够健康 不符合题意
无中心
内容太空泛
情感不健康
 分值 23-22 21-19 18-15 14-11 10-0


23
分 要
求 符合文体要求
语句通顺
简明、连贯、得体
 较符合文体要求
语句较通顺
较简明、连贯
有个别错别字
有少量病句 基本符合文体要求
语句大体通顺
大致连贯
有少量错别字
有一些病句 不符合文体要求
语句不通顺
错别字较多
病句多
 无文体特征
语句很不通顺
错别字很多
病句很多

 分值 23-22 21-19 18-15 14-11 10-0


8
分 要
求 结构完整
条理清楚
段落连贯
详略得当 结构较完整
有条理
分段较合理
详略较得当 结构基本完整
分段不够恰当
详略不够分明 不成篇 不成段
 分值 8 7-6 5-4 3—2 1—0
卷面
6分 要求卷面整洁,书写规范、清楚。标点明显错误的,每3个扣1分,最多扣2分;书写潦草难以辨认的,最多扣4分,整个卷面最多扣6分。
[说明]
(1)没有题目扣2分;
(2)字数不足600字的,每少50字扣1分,最多扣3分。

 

 



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